O humorista Léo Lins foi condenado a oito anos e três meses de prisão em regime fechado após fazer piadas ofensivas em seu show “Perturbador”, apresentado em 2022. Além da prisão, ele também deverá pagar multa de R$ 1,4 milhão e indenização de R$ 303,6 mil por danos morais coletivos. O conteúdo, divulgado em seu canal no YouTube, foi considerado discriminatório contra diversos grupos sociais.

A sentença, proferida pela 3ª Vara Criminal Federal de São Paulo, apontou que as falas ultrapassaram os limites da liberdade artística e configuraram discurso de ódio. As piadas atingiram negros, obesos, indígenas, nordestinos, judeus, homossexuais, evangélicos, pessoas com HIV, com deficiência e idosos. A Justiça entendeu que a forma como os temas foram tratados reforça estigmas e promove intolerância.

O termo “racismo recreativo” foi central na condenação. O conceito, elaborado pelo jurista Adilson Moreira, descreve práticas que naturalizam o preconceito disfarçado de humor. Segundo a interpretação judicial, o show serviu como veículo de humilhação pública sob o pretexto de comédia. Para o Ministério Público, o alcance do conteúdo nas redes agrava ainda mais o impacto social das ofensas.

A defesa de Léo Lins afirmou que irá recorrer, classificando a pena como uma tentativa de “criminalizar o humor” e alegando desproporcionalidade.

Com dentes pontiagudos, olhos esbugalhados e uma aparência que mistura o grotesco e o infantil, o boneco Labubu virou febre entre celebridades e invadiu as redes sociais pendurado nas bolsas de famosas. Apesar da estética excêntrica, o brinquedo se tornou item de luxo e objeto de desejo no mundo da moda e da cultura pop — onde o “feio” virou um novo tipo de beleza cobiçada. Criado pelo artista Kasing Lung e lançado pela empresa chinesa Pop Mart, o personagem faz parte da série “The Monsters” e tem uma personalidade contraditória: é bondoso, mas desastrado. Seu visual bizarro encaixa perfeitamente na estética “ugly-cute”, tendência que valoriza o contraste entre o estranho e o adorável. Entre fãs e fashionistas, carregar um Labubu hoje é símbolo de estilo, autenticidade e… status. Modelos comuns, como os da coleção Exciting Macaron, variam entre R$ 250 e R$ 400. Já as edições limitadas, colaborações e peças raras chegam a R$ 2.500 — e há registros de vendas por até R$ 5 mil no mercado de colecionadores, especialmente quando o item está lacrado e com embalagem original. Raridade, conservação e edição definem o valor e a busca incansável por essas miniaturas nada convencionais. O sucesso, no entanto, trouxe caos. Após tumultos e brigas em pontos de venda físicos, a Pop Mart suspendeu temporariamente as vendas presenciais do Labubu. A decisão veio após registros de confusão entre clientes em lojas da China, onde foi necessário reforço de segurança para conter aglomerações e tentativas de burlar o sistema de compra. Entre o feio e o fashion, o estranho e o sofisticado, o Labubu provou que a beleza não é mais condição para o luxo. Feios, caríssimos e desejados — esses monstrinhos conquistaram as vitrines, os corações e agora, até os noticiários.

No último dia 12 de maio, em Fortaleza, o deputado federal José Airton Cirilo (PT-CE) recebeu representantes do movimento nacional que atua pela valorização dos engenheiros e arquitetos vinculados às Instituições Federais de Ensino (IFEs). A reunião contou também com a presença do deputado estadual Guilherme Sampaio (PT-CE), reforçando a articulação entre os mandatos estadual e federal em torno da pauta.

Durante o encontro, os representantes agradeceram publicamente a José Airton pelo apoio à emenda apresentada pela deputada Marussa Boldrin (MDB-GO) ao Projeto de Lei 1466/2025. A emenda, que foi subscrita por José Airton, representa um avanço importante na luta da categoria, ao propor alterações que buscam corrigir distorções históricas nas carreiras desses profissionais que atuam na rede federal de educação.

A categoria, composta por engenheiros e arquitetos que desempenham funções técnicas estratégicas dentro das instituições públicas de ensino superior, reivindica o reconhecimento adequado de sua atuação. As demandas envolvem não apenas melhorias salariais, mas sobretudo a equiparação de direitos e a valorização do trabalho técnico que sustenta a infraestrutura, segurança, planejamento e manutenção dos espaços acadêmicos.

Durante a conversa, os representantes do movimento destacaram o papel essencial desses profissionais no funcionamento e no desenvolvimento das IFEs. Eles apontaram que, apesar da alta complexidade de suas atribuições, as carreiras têm sido historicamente desvalorizadas em comparação a outras áreas do serviço público federal. O apoio de parlamentares como José Airton é, segundo os articuladores, fundamental para que a pauta avance no Congresso.

Além do reconhecimento pelo apoio já manifestado, os participantes da reunião solicitaram que o deputado federal atue como articulador junto à bancada cearense e ao governo federal, em especial no diálogo com o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) e com o Ministério da Educação (MEC). A intenção é ampliar o alcance do movimento, garantir visibilidade institucional à proposta e construir um ambiente político favorável à sua aprovação.

Atualmente, o Projeto de Lei 1466/2025 está em tramitação no Senado Federal. Com essa nova fase, o movimento se mantém mobilizado em âmbito nacional, promovendo encontros, audiências e ações de sensibilização para assegurar que a proposta avance com consistência até a sanção presidencial.

Os representantes reforçaram que a luta vai além de interesses corporativos: trata-se de uma defesa da qualidade da educação pública federal. A valorização dos profissionais responsáveis pela estrutura física e tecnológica das IFEs é, segundo eles, um investimento direto na melhoria das condições de ensino, pesquisa e extensão oferecidas à população brasileira.

Para o deputado José Airton, o diálogo com os profissionais reafirma o compromisso de seu mandato com o fortalecimento do serviço público, com a justiça nas relações de trabalho e com a valorização dos quadros técnicos que fazem a educação pública acontecer diariamente. “Nosso papel é ouvir, acolher e trabalhar para que o Parlamento atenda demandas legítimas como essa, que impactam positivamente a sociedade”, afirmou.